user_id,status_id,created_at,screen_name,text,source,display_text_width,reply_to_status_id,reply_to_user_id,reply_to_screen_name,is_quote,is_retweet,favorite_count
7 Tercapainya karya ilmiah pengabdian yang tepat guna bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat. Sasaran jangka menengah (2016-2017). 1. Tercapainya perolehan dana penelitian hibah kompetitif di luar perguruan tinggi sendiri sebanyak minimum Rp. 3 juta pertahun untuk tiap orang dosen. 2. Terserapnya lulusan di pasar kerja pada tingkat ASEAN. 3.
Oneof the change in vROPS7 is the NEW UI for Custom Dashboard. AirTime will not work if a radio is disabled and/or there isn't any SSID present. Nov 7, 2016 - Explore pri's board "countdown / rolling counter" on Pinterest. Completely useless. That said, the Unif. com is a central repository where the community can come together to discover
MakassarDalam Angka 2015. 9.3 Cooperative In year 2013, in Makassar there were 1.548 cooperative with detailed that number of village unit cooperative was 4 and number of members as 4.190 persons and number of non village unit cooperative was 1.544. 263. Keuangan dan Harga-harga.
MaksiEducation SOAL DAN PEMBAHASAN SIMAK UI Kode Soal 822 . SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN . A. 3.360,00 ringgit B. 3.428,57 ringgit C. 3.500,00 ringgit D. 3.574,47 ringgit E. 3.652,17 ringgit Jawaban :A Pembahasan : Pak Anton menukarkan Rupiah dengan Ringgit. Dalam hal ini, ia membeli ringgit ke bursa, dan bursa akan
- Explore pri's board "countdown / rolling counter" on Pinterest. UniFi Video: custom recording schedule. There are a lot of 3rd party modules available for the MagicMirror platform that runs on the Raspberry Pi. Just a thought. Easily access local and cloud controllers. Currently it will look like it's offline, even when the tunnel
Soalsbmptn mat ipa 2016 kode 252 Segitiga abd siku-siku di b. Titik c pada bd sehingga cd=3 dan bc=2. Titik c pada bd sehingga cd=3 dan bc=2. Jika ab=1 dan ∠cad=β , maka sin2β=.
wK4IU7A. SIMAK UI Bahasa Indonesia 2016 Kode 541 Soal nomor 1 sampai dengan nomor 5 herdasarkan Bacaan 1 Bacaan 1 1 Sebelum primata yang berkembang belakangan menyalipnya, lumba lumba mungkin hewan berotak terbesar. 2 Hewan ini juga diperkirakan sebagai hewan tercerdas di dunia. 3 Berdasarkan persentase berat terhadap tubuh, otak lumba-lumba salah satu otak terbesar dalam dunia hewan. 4 Lumba lumba adalah hewan berordo cetacea. 5 Cetacea, seperti lumba-lumba, memisahkan diri dari mamalia lainnya sekitar 55 juta tahun lalu dan dari primata sejak 95 juta tahun lalu. 6 Pemisahan tersebut menghasilkan dua jenis tubuh dan dua macam otak yang berbeda. 7 Primata memiliki lobus frontalis besar untuk pengambilan keputusan, merencanakan sesuatu, dan penggunaan bahasa isyarat. 8 Lumba lumba memiliki lobus frontalis kecil, namun memiliki kemampuan mengesankan dalam menyelesaikan masalah. 9 Lumba-lumba juga diperkirakan mampu merencanakan masa depan. 10 Selain itu, lumba-lumba juga memiliki sistem paralimbik yang sangat berkembang untuk memproses emosi. 11 Hal itu mungkin penting hagi ikatan emosional dan sosial yang sangat crat dalam masyarakat lumba-lumba. 12 Lumba-lumba adalah hewan yang tidak dapat hidup sendiri. 13 Untuk berkomunikasi dan menerima rangsang, lumba-lumba memiliki sistem sonar. 14 Lurnba-lurnba harus menjadi bagian dari jaringan sosial yang kompleks yang bahkan melebihi manusia. 15 Ketika lumba lumba mengalami masalah, kawanannya memerlihatkan solidaritas yang jarang terlihat pada kelompok hewan lain. 16 Jika ada satu yang sakit dan menuju air dangkal, seluruh kawanan kadang-kadang mengikuti. Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 16 sampai nomor 20. 16. Penulisan kata yang SALAH dalam bacaan di atas adalah …. A primata B cetacea C lobus frontalis D paralimbik E sonar 17. Gagasan utama pada kalimat 15 adalah …. A Lumba-lumba mengalami masalah B Solidaritas jarang terlihat C Kawanannya memerlihatkan solidaritas D Ketika lumba-lumba mengalami masalah, kawanannya memerlihatkan solidaritas E Lumba-lumba memiliki solidaritas 18. Pernyataan yang TIDAK sesuai dengan isi bacaan adalah …. A Lumba-lumha bukanlah hewan berotak terbesar B Evolusi memisahkan lumba lumba dengan primata C Pada awalnya, lumba-lumba merupakan primata D Lumba-lumba adalah hewan yang asosial E Lumba-lumba berkomumkasi dengan sistem sonar 19. Kalimat yang TIDAK efektif dalam bacaan di atas adalah kalimat …. A 1 B 5 C 7 D 11 E 14 20. Kata berimbuhan yang TIDAK tepat adalah A menyalip pada kalimat 1 B menyelesaikan pada kalimat 8 C memproses pada kalimat 10 D menerima pada kalimat 13 E memerlihatkan pada kalimat 15 Soal nomor 6 sampai dengan nomor 10 berdasarkan Bacaan 2. Bacaan 2 1 Potensi sumber daya air Indonesia sebenarnya cukup besar, yaitu miliar meter kubik. 2 Kalimantan, Papua, dan Sumatra, merupakan area dengan potensi air permukaan sebesar 82 persen dari seluruh air permukaan di Indonesia. 3 Sementara itu, Pulau Jawa hanya mempunyai 4 persen, tetapi dihuni hampir 60 persen penduduk Indonesia. 4 Hal tersebut menyiratkan adanya potensi kelangkaan air. 5 Kekeringan dan kelangkaan air adalah dua hal yang berbeda. 6 Kekurangan air secara alami akibat iklim dinamakan kekeringan. 7 Kekurangan air akibat pengurangan air oleh manusia dinamakan kelangkaan air. 8 Kelersediaan air per kapila di Jawa adalah meter kubik/orang/tahun, padahal balas ambang ideal adalah meter kubik/orang/tahun. 9 Karena itu, perlu dilakukan strategi penanggulangan kekeringan dengan mitigas kekeringan, manajemen kebutuhan air, dan manajemen alokasi air. 10 Pengelolaan sumber daya air dengan pendekatan Integrated Water Resources Management atau IWRM 11 Selain itu, dilakukan prediksi kekeringan hidrologi, prediksi kelangkaan air, dan perkembangan iptek untuk mengatasi kelangkaan air. 12 Pemerintah juga berencana membangun 49 bendungan di seluruh Indonesia untuk membantu memenuhi kebutuhan air masyarakat. 13 Selain sejumlah strategi yang disebutkan di atas, pemerintah, melalui Kementenan Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat, akan bekerja sama dengan Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan, Kementerian Perindustrian, pemda setempat, masyarakat, serta lembaga swadaya masyarakat. Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 21 sampai nomor 25. 21. Gagasan pokok seluruh bacaan di atas adalah …. A potensi sumber daya air dan kelangkaan air di Indonesia C cara cara penanggulangan kelangkaan air di Indonesia D rencana pemerintah untuk dalarn penanggulangan kekeringan E kerja sama antarinstansi dalam rangka mengatasi kekeringan 22. Kata potensi dalam kalimat 4 bermakna …. A kecenderungan B kemampuan C perbedaan D keberadaan E permasalahan 23. Kalimat perhaikan dari kalimat 10 adalah …. A pengelolaan sumber daya air melalui pendekatan Integrated Water Resources Management atau IWRM B pengelolaan sumber daya air dilakukan dengan pendekatan Integrated Water Resources Management atau IWRM C pengelolaan sumber daya air melakukan strategi Integrated Water Resources Management atau IWRM D strategi pengelolaan sumber daya air dengan melakukan Integrated Water Resources Management atau IWRM E strategi pengelolaan sumher daya air melakukan cara Integrated Water Resources Management atau IWRM 24. Kata tersebut pada kalimat 4 merujuk pada …. A persentase penduduk yang menghum Pulau Jawa dibandingkan pulau lain B perbandingan keadaan di pulau Jawa dan pulau-pulau lain di Indonesia C perhandingan potensi air permukaan dengan penduduk di Pulau Jawa D potensi air permukaan yang menunjukkan perbedaan yang mencolok E polensi air permukaan yang menyebabkan kelangkaan air di Palau Jawa 25. Simpulan bacaan di alas adalah …. A penanggulangan kekeringan dan kelangkaan air di Indonesia perlu dilakukan sesegera mungkin B penanggulangan kekeringan dan kelangkaan air akan melibatkan pemerintah dan banyak pihak C penanggulangan kekeringan dan kelangkaan air merupakan dua hal pentmg yang bentuknya D penanggulangan kekeringan dan kelangkaan air merupakan bantuan dari pemerintah dan masyarakat E penanggulangan kekeringan dan kelangkaan air merupakan dua hal yang sangat penting dan mendesak SIMAK UI Bahasa Indonesia 2016 Kode 541 Gunakan Petunjuk A dalam menjawab soal nomor 26 sampai nomor 30. 26. Restorasi ekosistem itu merupakan upaya memulihkan hutan Gunung Tilu yang pernah dibuka oleh perambah Kala restorasi dalam kallmat di alas merrliliki kelerkaitan makna dengan kata kata berikut, KECUALI …. A pembangunan B pemulihan C pemugaran D pengembalian E perbaikan 27. 1 “Anak adalah kehidupan karena hidup, sesungguhnya, dimulai dari kandungan.” 2 Itulah kalimat yang sesuai untuk mengisahkan perjalanan hidup Azalea Ayuningtyas. 3 Wanita ini menyisiri pelosok-pelosok desa untuk meningkatkan gizi dan nutrisi ibu hamil. 4 Kemampuannya membaca medan sehingga sebuah solusi yang nyata terlahir. Kala berimbuhan yang lerdapat pada paragrar di alas memiliki makna kiasan, KECUALI …. A kandungan pada kalimat l B perjalanan pada kalimat 2 C menyisiri pada kalimat 3 D terlahir pada kalimat 4 E membaca pada kalimat 4 28. 1 Hampir satu selengah abad lalu, Dewi Sartika dan Kartini memperjuangkan emasipasi. 2 Perjuangan mereka terbatas pada hak perempuan terhadap akses pendidikan, hukan lainnya. 3 Buah perjuangan mereka dapat kita rasakan, Saat ini. 4 Kaum perempuan sekarang mempunyai akses yang luas terhadap pendidikan; dari pendidikan dasar hingga universitas. 5 Benarkah semangat perjuangan kedua perempuan tersebut tetap berada pada jalurnya? 6 Kali ini, dalam rangka memperingati hari lahir Kartini, kami akan membicarakan kiprah sejumlah wanita Indonesia. Dua tanda baca yang SALAH dalam paragraf di atas adalah …. A tanda korna sesudah kata lalu kalimat 1 dan tanda koma sesudah kata pendidikan pada kalimat 2 B tanda korna sesudah kata rasakan pada kalimat 3 dan tanda titik koma sesudah kata pendidikan pada kalimat 3 C tanda titik pada kata Kartini pada kalimat 1 dan tanda titik pada kalimat 3 D tanda koma sesudah kata ini dan tanda koma sesudah kata Kartini pada kalimat 6 E tanda titik pada kalimat 2 dan tanda tanya pada kalimat 5 29. 1 Setiap hari Minggu digelar sebuah lapak yang merupakan tempat belajar bahasa isyarat Indonesia atau Bisindo di kawasan Bunderan Hotel Indonesia, Jakarta 2 Phieter, penanggung jawab program belajar ini, mengatakan bahwa kaum tunarungu/tuli sering mendapat perlakuan diskriminatif karena ketidaktersediaan akses terhadap bahasa isyarat. 3 Keterbatasan akses bahasa tersebut mcrupakan kendala utama kaum tunarungu/tuli dalam mencapai kehidupan yang sejahtera. 4 Mereka sering tidak dilibatkan dalam kegiatan-kegiatan sosial karena hambatan komunikasi dengan orang lain. 5 Dengan adanya program belajar Bisindo tersebut, masyarakat umum diharapkan dapat mengetahui dan menghargai hak berbahasa kaum tunarungu/tuli. Kata beragam nonformal pada paragraf di atas terdapat pada kalimat …. A 1 B 2 C 3 D 4 E 5 30. 1 Dalam perkembangannya, hydrogen cyanide atau yang lebih dikenal dengan sianida digunakan sebagai senjata. 2 Pada zaman Romawi Kuno, sianida digunakan untuk meracuni anggota keluarga kerajaan dan orang orang yang dianggap sebagai ancaman keamanan. 3 Selama Perang Dunia I, Prancis menggunakan zat ini sebagai senjata mereka dalam mengalahkan musuhnya. 4 Bahkan, senjata sianida ini dikembangkan secara lebih lanjut dalam bentuk cairan dengan efek yang mematikan. 5 Di Jerman, menjelang berakhirnya Perang Dunia Il, sianida digunakan oleh Adolf Hitler, Eva Braun, serta beherapa pengikutnya untuk bunuh diri. 6 Sedangkan, di Jepang, 7-at tersebut digunakan oleh Chisako Kakehi untuk membunuh tujuh suaminya demi mendapatkan warisan. Kata sambung yang TIDAK tepat pada paragraf di atas adalah …. A atau pada kalimat 1 B dan pada kalimat 2 C bahkan pada kahmat 4 D serta pada kalimat 5 E sedangkan pada kalimat 6 Baca juga SIMAK UI Bahasa Indonesia 2017 Main-main ke channel youtube Ximple Education ya gaes, di sana ada pembahasan soal dengan tips dan trik yang jitu. Klik logo youtube di bawah ini
Cara Pendaftaran Proses pendaftaran Universitas Indonesia terdiri dari 9 tahap Membuat account di situs penerimaan UI Klik link Buat Account di kanan atas lalu isi formulir yang muncul Mengunggah foto berwarna ukuran 4x6 cm Anda harus mengunggah foto sebelum dapat membuat pendaftaran Membuat pendaftaran Anda dapat login menggunakan username dan password Anda, lalu pilih menu Buat Pendaftaran untuk membuat pendaftaran baru. Melakukan verifikasi pendaftaran Verifikasi dilakukan untuk memastikan Anda telah mengecek bahwa isian formulir pendaftaran dan pilihan program studi Anda telah terisi dengan data yang benar serta telah mengetahui biaya pendidikan untuk program studi yang dipilih Meng-upload berkas persyaratan pendaftaran Khusus untuk pendaftar Program Pascasarjana S2, S3, Profesi, Spesialis, S1 Ekstensi dan yang memilih S1 Kelas Internasional Membayar biaya pendaftaran Biaya pendaftaran hanya dapat dibayarkan setelah Anda menyelesaikan semua tahapan pendaftaran di atas. Formulir pendaftaran dan pilihan program studi tidak dapat diubah lagi setelah Anda membayar biaya pendaftaran. Meng-download kartu ujian masuk Kartu ini harus dibawa ketika ujian seleksi masuk Mengikuti ujian seleksi masuk pada waktu yang telah ditentukan Setelah mengikuti ujian seleksi masuk, Anda dapat melihat hasil seleksi pada tanggal pengumuman Keterangan tambahan dapat dilihat pada panduan pendaftaran masing-masing jalur penerimaan di menu sebelah kiri. Cara Pembayaran Biaya Pendaftaran Pembayaran biaya pendaftaran dilakukan melalui mekanisme Host-to-host Universitas Indonesia, dimana pendaftar dapat membayar biaya pendaftaran melalui ATM/Teller/Internet Banking beberapa bank seperti tertera pada daftar di bawah. Pembayaran hanya dapat dilakukan setelah Anda mengunggah foto. Biaya pendaftaran yang sudah dibayarkan tidak dapat dikembalikan. Pilihan Cara Pembayaran ATM Bank BNI, Bank Permata, Bank Bukopin, Bank Mandiri, Bank CIMB Niaga, Bank BTN, Bank BRI Internet/Mobile Banking Bank BNI, Bank Mandiri, Bank CIMB Niaga, Bank BTN, Bank BRI Teller Bank BNI, Bank BTN, Bank CIMB Niaga, Bank Mandiri, Bank BRI Self Service Terminal SST Bank CIMB Niaga Cara Pembayaran Melalui ATM Bank BNI ATM Pilih menu Pembayaran Pilih menu Berikutnya Pilih menu Universitas Pilih menu UI/Universitas Indonesia Masukkan 9 angka nomor registrasi untuk input NPM Nomor Pokok Mahasiswa Layar akan menampilkan nomor registrasi, nama pendaftar, dan jumlah biaya yang akan dibayar Tekan "Ya/Benar" untuk melakukan pembayaran Mobile Banking/Internet Banking Pilih menu Pembayaran Pilih menu Biaya Pendidikan scroll ke bawah Pilih opsi Jenis Layanan Pembayaran Pilih opsi Perguruan Tinggi Universitas Indonesia Isi opsi Nomor Billing dengan nomor pendaftaran Lakukan verifikasi terhadap tagihan yang muncul sudah sesuai dengan nama dan tagihan Anda Isi Password Transaksi Klik tombol Lanjut Bank Permata ATM Pilih menu Transaksi Lainnya Pilih menu Pembayaran Pilih menu Pendidikan Masukkan nomor pelanggan sebagai berikut Kode Institusi + Nomor Registrasi Contoh 050 Kode Institusi UI 708000001 Nomor Registrasi Selanjutnya ikuti petunjuk pada mesin ATM Bank Bukopin Pilih menu Pembayaran Pilih menu Pendidikan Pilih menu Universitas Indonesia Masukkan nomor pendaftaran sebagai Nomor Pokok Mahasiswa Selanjutnya ikuti petunjuk pada mesin ATM Bank Mandiri Teller Isi blanko multi payment dengan mencantumkan nomor pendaftaran dan nama pendaftar dengan tujuan pembayaran Universitas Indonesia Serahkan blanko ke teller untuk memproses pembayaran ATM Pilih menu Pembayaran/Pembelian Pilih Multi-Payment/Pendidikan Masukkan kode perusahaan 10003 Universitas Indonesia lalu tekan BENAR Masukkan 9 angka nomor pendaftaran lalu tekan tombol BENAR Layar akan menampilkan identitas dan jumlah pembayaran; tekan 1 jika data sesuai Untuk melakukan eksekusi, tekan "YA", untuk pembatalan tekan "TIDAK" Livin'n Mandiri/Mandiri Online Login dengan User ID dan Password Pilih menu Bayar Pilih menu Buat Pembayaran Baru Pilih menu Multi-Payment/Pendidikan Pilih rekening yang akan digunakan untuk membayar Pilih Penyedia jasa 10003 Universitas Indonesia Masukkan nomor pendaftaran lalu tekan LANJUT Layar akan menampilkan identitas dan jumlah pembayaran pilih LANJUT jika sesuai Masukkan MPIN Transaksi berhasil, bukti pembayaran dapat dicetak atau disimpan sebagai bukti. Teller BNI Tanpa isi blanko langsung ke Teller minta "Host to Host Universitas Indonesia" atau "Online dengan BNI UI Depok" Sebutkan Nomor pendaftaran Bank CIMB Niaga Pembayaran melalui ATM dan Self-Service Terminal SST Khusus ATM Pilih menu Pilihan Transaksi Pilih menu Pembayaran Pilih menu Lanjut Pilih menu Pendidikan Online Pilih menu Universitas Indonesia Masukkan 9 digit nomor pendaftaran Layar akan menampilkan identitas pendaftar, pastikan nama yang muncul adalah nama Anda Untuk melakukan pembayaran tekan "Proses", untuk pembatalan tekan "Batal" Pembayaran melalui Teller Isi blanko setoran dengan mencantumkan nomor pendaftaran dan nama pendaftar Serahkan blanko ke teller untuk memproses pembayaran Pembayaran melalui CIMB Clicks Akses web Cimb Clicks di Masukkan User Id dan Password untuk log-in Pilih Menu "Bayar Tagihan" Pilih rekening sumber dana yang diinginkan Pilih Jenis Pembayaran – "Pendidikan" Pilih "Universitas Indonesia" pada kolom Nama Tagihan Masukkan Nomor Pendaftaran Layar konfirmasi akan menampilkan semua informasi pembayaran, Pastikan data pembayaran telah sesuai, masukkan mPIN. Bila transaksi berhasil, Simpan resi pembayaran sebagai bukti pembayaran yang sah. Bank BTN Teller Tanpa isi blanko langsung ke teller untuk melakukan pembayaran "Host to Host Universitas Indonesia" Sebutkan Nomor pendaftaran ATM Pilih menu Transaksi Lainnya Pilih menu Pembayaran Pilih menu Multipayment Pilih menu Pendidikan Masukkan Kode Institusi + SPP Universitas Indonesia 0019006 Masukkan Nomor Pendaftaran Layar akan menampilkan nama mahasiswa, Nomor Pendaftaran, dan jumlah biaya yang akan dibayar. Tekan Benar untuk melakukan pembayaran Mobile Banking Masukkan Password untuk login Pilih menu Pembayaran Pilih menu Pendidikan Pilih institusi Universitas Indonesia Pilih tipe pembayaran SPP Masukkan Nomor Pendaftaran pada kolom Billing Code Tekan Kirim Layar akan menampilkan nama mahasiswa, Nomor Pendaftaran, dan jumlah biaya yang akan dibayar Masukkan PIN mobile banking BTN Tekan OK untuk melakukan pembayaran Bank BRI ATM Pilih menu Transaksi Lain > Pembayaran > Lainnya > Pendidikan > SPP. Masukan kode Universitas Indonesia 008 dan NPM/ Format 008 + NPM Mahasiswa Contoh 008 123456890 Pada halaman konfirmasi, pastikan detail pembayaran sudah sesuai Nama, NPM/No. Pendaftaran, dan jumlah pembayaran. Ikuti instruksi untuk menyelesaikan transaksi. Simpan struk transaksi sebagai bukti pembayaran. Teller BRI Datang ke Teller BRI di seluruh Unit Kerja BANK BRI terdekat dengan membawa nomor NPM/No. Pendaftaran. Mengisi form sesuai dengan ketentuan form Bank BRI Teller menerima form dan uang sesuai dengan tagihan yang akan dibayarkan Teller BRI memproses pembukuan pembayaran SPP Online. Teller memberikan bukti transaksi yang sudah tervalidasi. Catatan Pastikan Anda memasukkan nomor registrasi yang benar Periksa kesesuaian nama pendaftar yang muncul pada layar ATM Periksa kesesuaian jumlah biaya yang ditagihkan Simpan resi pembayaran ATM sebagai bukti pembayaran Periksa status pembayaran anda di situs penerimaan, dengan login, lihat pendaftaran
Buat kamu yang ingin masuk ke Universitas Indonesia UI, ada 3 Jalur masuk UI Yaitu SNMPTN SBMPTN / UTBK Ujian Mandiri SIMAK UI SIMAK UI adalah jalur masuk untuk Kelas Sarjana Reguler, Sarjana Paralel, Vokasi dan Kelas Internasional. Biaya kuliah buat kamu yang lulus melalui SIMAK UI Reguler Sarjana cenderung sama dengan yang masuk melalui SNMPTN dan SBMPTN. Mengutip dari website resmi Mahasiswa S1 Reguler yang diterima melalui jalur SIMAK UI pada tahun 2020 sebesar 50%. Peluang terbesar untuk kamu yang mau masuk UI adalah melalui jalur SIMAK UI. Oleh karena itu tim akan membagikan kamu soal simak UI Sejak Tahun 2016-2019. Materi yang di Ujikan SIMAK UI Kemampuan IPA Matematika Sains Biologi Fisika Kimia Kemampuan IPS Ekonomi Sejarah Geografi Sosiologi Keterampilan dasar Matematika dasar Indonesia Inggris Jadwal & Biaya Pendaftaran SIMAK UI Jadwal Pendaftaran SIMAK UI Vokasi, S1 Paralel dan S1 Reguler Pendaftaran Juni – Juli Ujian Juli Biaya Pendaftaran Simak UI Vokasi, S1 Paralel dan S1 Reguler Biaya 2 pilihan pertama IPA atau IPS sebesar IPC atau Biaya 3 pilihan pertama IPA dan IPS sekaligus IPC sebesar Download Soal SIMAK UI 2016-2019 Berikut soal-soal SIMAK UI yang bisa kamu jadikan sebagai latihan. Semakin banyak soal yang kamu kerjakaan tentunya kamu akan semakin paham soal-soal yang biasa diujikan pada SIMAK UI. Soal Tahun 2016 Tes Kemampuan Dasar Tes Kemampuan IPA Tes Kemampuan IPS Soal Tahun 2017 Tes Kemampuan Dasar Tes Kemampuan IPA Tes Kemampuan IPS Soal Tahun 2018 Tes Kemampuan Dasar Tes Kemampuan IPA Tes Kemampuan IPS Soal Tahun 2019 Download Soal 2019 Soal Tahun 2020 Cooming Soon Mohon Doanya Bagi kamu yang masih bingung memilih jurusan silahkan cek informasi lengkap Jurusan di UI dan prospek Kerjanya. Semoga lolos di Universitas Indonesia, jangan lupa terus latihan, dan minta doa restu kedua orang tua. 7 Tips Persiapan Menghadapi Ujian Jurus Andalan Memilih Jurusan yang Tepat Informasi Jurusan di Perguruan Tinggi Negeri
Matematika Dasar SIMAK UI 2016/Kode ** 1. Jika a dan b memenuhi 1 5 − √ + 6 = 0, maka x x ab = . . . A. B. C. D. E. 2. Jika 6. Diberikan tiga sistem pertidaksamaan linear berikut. 1. x + y ≤ 3, 2x + y ≤ 2, x ≥ 0, y ≥ 0 1 6 1 12 1 24 1 36 1 48 2. 2x + 3y ≤ 6, 3x + 2y ≤ 6, x ≥ 0, y ≥ 0 3. x + y ≤ 3, 3x + 2y ≥ 6, x ≥ 0, y ≥ 0 Jika a, b, dan c berturut adalah banyak pasangan bilangan bulay x, y yang memenuhi sistem 1, 2, dan 3, maka . . . A. a 2 3 C. y ≤ −3 atau y > 4 3 D. −5 ≤ y < 4 E. −5 ≤ y < 2 5. Jika x memenuhi D. c < b < a x2 9. Misalkan sebuah kotak memuat 13 bola yang diberi nomor 1,2,3,. . . , 13. Jika 7 bola diambil secara serentak secara acak, maka probabilitas bahwa jumlah bilangan bola yang terambil ganjil adalah ... 109 A. 217 212 B. 429 238 C. 473 348 D. 473 362 E. 578 Halaman ke-1 dari 2 Matematika Dasar SIMAK UI 2016/Kode ** 10. Jika x + 2y = a, 2x + by = b, dan 3x + ay = 2b, 13. Diketahui bahawa f x + y = f x + f y unx−y f x − f y maka ab = . . . tuk 6= y dengan x dan y bilangan bulat. PernyataA. 1 an berikut yang BENAR adalah . . . B. 2 1. f 0 = 0 C. 4 2. f 1 = 1 D. 8 3. f − x = − f x E. 10 4. f − x = f x 11. Diketahui 55 siswa akan mengikuti pekan olahraga dan seni. Sebagai persiapan, setiap siswa akan 14. Misalkan grafik dari y = f x melalui titik A1, 3 dan mempunyai turunan y′ = 3x2 − 10, maka gadilatih oleh seorang pelatih dari 10 pelatin yang ris singgung di titik A . . . ada. Setiap pelatih melatih siswa dengan jumlah yang berbeda. Banyaknya cara pengelompokan 1. sejajar dengan garis 7x + y = 5 siswa yang akan dilatih adalah . . . 10 55! 2. memotong sumbu X di titik absis A. 7 10! 3. memotong sumbu Y di titik 0, 10 55! B. 4. tegak lurus dengan garis x − 7y + 35 = 0 40!10! 55! 15. Semua siswa dalam satu sekolah berbaris di laC. 1!2!3! . . . 10! pangan dengan aturan berikut setiap baris meD. 55! nunjukkan kelas masing-masing dan kolom meE. 55!10! 12. Persegi ABCD memiliki panjang sisi 2. Sebuah setengah lingkaran dengan diameter AB dibuat di dalam persegi dan dari C ditaris garis yang menyinggung setengah lingkaran dan memotong AD di titik E. Luas CDE adalah . . . 1 A. 3 1 B. 2 3 C. 2 D. 2 nunjukkan banyak siswa. Sekolah tersebut memi liki 15 kelas dan setiap kelas terdiri atas 25 siswa. Jika rata-rata tinggi badan siswa berdasarkan baris X dan rata-rata tinggi badan berdasar kolom adalah Y, maka pernyataan berikut yang BENAR adalah . . . 1. jumlah tinggi badan semua siswa 15X 2. 5X = 3Y 5 X = 3. Y 3 4. 3X + 5Y = 0 E. 3 Halaman ke-2 dari 2
MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan © SOAL PEMBAHASAN 1. Jika O1S 4 cm dan O2Q 3 cm, dan TP 4 cm, maka Perhatikan gambar di bawah ini ! panjang tali busur QR adalah … cm A 3 1 3 3 C 2 3 D 3 E 4 B Garis SR dan garis UQ menyinggung lingkaran O1. Akibatnya sudut 4 1 SPO1 = sudut UPO1. Misalkan sudut SPO1 = α, nilai sin . Itu 8 2 berarti 30 . Sudut QPR = 600 karena bertolak belakang dengan sudut SPO1. Pada lingkaran O2, sudut QO2R adalah sudut pusat dan sudut QPR adalah sudut kelilingnya, yang berlaku QO2 R 2 QPR 120 . Dengan aturan cosinus pada segitiga QO2R, diperoleh 3 3 2 3 3 cos120 1 3 3 2 3 3 2 QR 2 QR 2 2 2 2 2 QR2 3 3 3 9 QR 3 cm. MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan © 2. Misalkan , berturut-turut adalah banyak bilangan bulat k Syarat berpotongan, f x g x , sehingga dan perkalian semua bilangan bulat k yang memenuhi f x k 2 x 2 kx 2 dan g x 2 x 2 2 x k 2 sehingga k 2 x2 kx 2 2x2 2x k 2 grafik kedua fungsi tersebut berpotongan di dua titik berbeda. Jika 3 k 1 , maka persamaan kuadrat yang akar-akarnya 2 dan 2 adalah … A B C D E x2 20 x 64 0 x2 42 x 117 0 x2 30 x 125 0 x2 48x 380 0 x2 50 x 400 0 kx2 k 2 x k 4 0 Agar berpotongan di dua titik yang berbeda, D 0 D b2 4ac 0 2 k 2 4 k k 4 0 k 2 4k 4 4k 2 16k 0 5k 2 20k 4 0 Tetapi, karena ditetapkan dalam soal 3 k 1 , maka himpunan bilangan bulat k yang memenuhi pertidaksamaan kuadrat tersebut yaitu {–3, –2, –1, 0}. 1 tidak memenuhi sebab 5 20 4 0 . Jadi, 4 dan 3 2 1 0 0 , sehingga 2 42 0 16 dan 2 02 4 4 . Lalu, persamaan kuadratnya adalah x2 16 4 x 16 4 0 x, y yang memenuhi 2 2 x 2 xy 1 0 dan 4 x y y 2 8 adalah … 3. Banyak A B C D pasangan 0 1 2 3 x2 20 x 64 0 . persamaan Kemungkinan pertama yaitu asumsikan xy sebagai xy , artinya x dan y sama–sama positif atau sama–sama negatif. 2 x 2 xy 1 0 2 x 2 xy 1 0 MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan E 4 © y 2 x2 1 x Lalu, disubstitusikan ke persamaan 4 x y y 2 8 2 2 2 x 2 1 2 x 2 1 4x 8 x x 2 2 2 2 x2 1 2 x2 1 8 x x 4 x4 4 x2 1 4 x4 4 x2 1 8x2 4 x4 8x2 2 0 2 x4 4 x2 1 0 x Untuk x 2 2 2 2 atau x 4 4 2 2 2 2 atau x , maka nilai y juga positif. 4 4 2 2 2 2 atau x , maka nilai y 4 4 juga negatif. Jadi, ada 4 solusi untuk kemungkinan pertama. Begitu juga untuk x Kemungkinan kedua yaitu asumsikan xy sebagai xy , artinya x dan y berbeda tanda. 2 x 2 xy 1 0 2 x 2 xy 1 0 MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan © y 2 x 2 1 x Terus disubstitusikan lagi ke persamaan 4 x y y 2 8 2 2 2 x 2 1 2 x 2 1 4x 8 x x 2 2 2 6 x 2 1 2 x 2 1 8 x x 4 2 2 2 36 x 12 x 1 4 x 4 x 1 8x2 36 x4 8x2 2 0 18x4 4 x2 1 0 Persamaan kuadratnya tidak ada solusi di bilangan real karena nilai D 0. 4. Jika suku banyak g x f x Jadi, ada 4 pasangan bilangan yang memenuhi. g x dibagi x 2 x bersisa x 2 dan jika x x 1 h1 x x 2 *1 f x xf x g x dibagi x2 x 2 bersisa x 4 , maka f 1 3 4 1 B 2 C 0 A xf x g x x 2 x 1 h2 x x 4 *2 Setting x 1 pada *1 dan *2 , sehingga diperoleh berturut–turut g 1 3 f 1 dan f 1 g 1 3 . Lalu, f 1 3 f 1 3 4 f 1 3 MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 1 2 3 E 4 D Author Joni Parlindungan © 3 f 1 . 4 x 1 2x 1 dan g x , maka nilai x yang Jika f x g x 2 , maka 2 f x g x 2 , sehingga diperoleh 2 2 3 memenuhi f x g x 2 adalah … x 1 2x 1 2 2 2 2 3 A 7 x 17 x 1 2x 1 2 2 B x 7 atau x 17 2 2 3 3 C x 7 atau x 17 x 1 2x 1 2 6 6 2 6 D 7 x 17 2 2 3 3 E 17 x 7 12 3x 3 4 x 2 12 12 x 5 12 12 5 x 5 5 12 5 17 x 7 7 x 17 6. Misalkan a, b, c berturut-turut adalah tiga bilangan asli yang b bilangan bulat, artinya r 1 sedangkan rata-rata dari a, b, c adalah b a membentuk barisan geometri dengan bilangan bulat. Jika abc a b 1 , artinya b 1 . 2 3 a b rata-rata dari a, b, c adalah b 1 , maka 4 a 1 b a Sangat mudah menebak barisan bilangan tersebut, yaitu 3, 6, dan 12. a 3, b 6, c 12 , Jadi, dan sehingga A 2 2 2 a b 3 6 B 1 4 a 1 4 3 1 1 2 3 1 1 . b a 6 3 C 0 D 1 Caranya sebagai berikut E 2 5. Jika f x MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan © Misalkan b ar dan c ar 2 . Terus a ar ar 2 ar 1 3 a 1 r r 2 ar 1 3 2 a 1 r r 3ar 3 a 1 2r r 2 3 Karena 3 bilangan prima, berlaku teorema faktorisasi tunggal, yang artinya ada dua kemungkinan yang terjadi 1 a 1 1 2r r 2 3 2 a 3 1 2r r 2 1 Pada kemungkinan 1 1 2r r 2 3 r 2 2r 2 0 Nilai r tidak bulat. Pada kemungkinan 2 1 2r r 2 1 r 2 2r 0 r r 2 0 r 0 atau r 2 Nilai r yang memenuhi hanya nilai r 2 . Jadi barisan bilangan tersebut adalah 3, 6, 12. MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan 7. Untuk 0 x , jika 2cos x cos x sin x tan 2 x sec2 x penyelesaian dari 2cos x cos x sin x sec2 x tan 2 x ba 2 8 3 B 8 4 C 8 6 D 8 E A x R a x b adalah himpunan 2cos x cos x sin x tan 2 x sec2 x . Maka © 2cos2 x 2sin x cos x 1 2cos2 x 1 2sin x cos x 0 cos 2 x sin 2 x 0 sin 2 x sin 2 x 0 2 2cos sin 2 x 0 4 4 sin 2 x 0 4 Titik kritisnya sin 2 x sin 0 atau sin 2 x sin yaitu 4 4 3 x k atau x k . 8 8 Untuk k 0 , maka nilai x yang memenuhi yaitu x 8 5 Untuk k 1 , maka nilai x yang memenuhi yaitu x 8 Perhatikan gambar garis bilangan di bawah ini ! MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 sin 6t a 8. Jika lim 2 3 18 , maka a t 0 t t cos 2 3t A B C D E 6 12 18 24 30 Author Joni Parlindungan © 5 Himpunan penyelesaiannya adalah x R x , sehingga 8 8 5 4 . a b 8 8 8 sin 6t a a 2sin 3t cos3t lim 2 3 lim 2 3 2 0 t 0 t t t cos 3t t cos 2 3t t sin 6t a a 2sin 3t lim 2 3 lim 2 3 2 t 0 t t cos 3t t 0 t t cos3t sin 6t a a 2 tan 3t lim 2 lim 2 3 2 t 0 t t cos 3t t 0 t t3 sin 6t a at 2 tan 3t lim 2 3 lim 2 t 0 t t 0 t cos 3t t3 Lalu, aplikasikan teorema L’Hospital, sehingga diperoleh a 6sec2 3t sin 6t a lim 2 3 lim t 0 t 3t 2 t cos2 3t t 0 a 6 1 tan 2 3x sin 6t a lim 2 3 lim t 0 t t cos 2 3t t 0 3t 2 MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan © a 6 6 tan 2 3x sin 6t a lim 2 3 lim t 0 t t cos 2 3t t 0 3t 2 6 tan 2 3x sin 6t a a6 lim 2 3 lim lim t 0 t t cos2 3t t 0 3t 2 t 0 3t 2 sin 6t a a6 lim 2 3 lim 2 18 2 t 0 t t cos 3t t 0 3t a6 18 lim 2 18 t 0 3t a6 lim 2 0 t 0 3t Jadi, nilai a yang memenuhi hanya nilai a 6 sebab c 9. Jika 3x5 3 g t dt , maka g ' 2 c x A B C D E 15 2 15 4 15 8 15 16 15 32 0 0. 3t 2 x Pada persamaan 3c5 3 g t dt , setting x c , sehingga c c 3c5 3 g t dt c 3c 3 0 3c5 3 c5 1 c 1 5 x Lalu, kedua ruas pada persamaan 3c5 3 g t dt diturunkan c terhadap variabel x MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan © x d d 5 3 3 x g t dt dx dx c 4 15x g x 60 x3 g ' x 3 c 1 1 1 15 Sehingga nilai dari g ' g ' 60 60 . 2 2 2 8 2 10. Diberikan kubus dengan panjang rusuk a . Di Perhatikan gambar di bawah ini ! dalam kubus tersebut terdapat sebuah limas segiempat 1 beraturan dengan tinggi a . Perbandingan volume 3 kubus dengan volume ruang yang dibatasi oleh bidang PBC, PAD, dan BCFG adalah … A B C D E 61 94 52 63 96 Volume ruang yang dibatasi oleh bidang PBC, PAD, dan BCFG maksudnya adalah volume ruang yang berada di luar limas PABCD dan limas PEFGH, volume ruang yang diarsir. MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan © a a3 Volume limas PABCD 3 3 9 a2 Volume limas PEFGH a2 2a 3 3 2a 3 9 Volume kubus a3 Volume ruang yang diarsir a3 Jadi, perbandingannya 9 6. 11. Diberikan kubus dengan panjang rusuk 24. Di Perhatikan gambar di bawah ini ! dalam kubus tersebut terdapat sebuah limas segiempat beraturan dengan tinggi 5. Titik Q terletak pada rusuk EF sehingga QF = EQ. Jarak antara titik Q dan bidang PAB adalah … A B C D E 288 5 288 7 288 9 288 11 288 13 2a 3 a 3 6 3 a 9 9 9 MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan © Jarak titik Q ke bidang PAB adalah panjang garis QS. Segitiga PR siku–siku RO OP 2 Segitiga QP POR QTP di siku–siku QT TP 2 2 titik O, sehingga panjang T, sehingga panjang 122 52 13 . 2 di titik 122 192 505 . Perhatikan gambar di bawah ini ! Pada segitiga PQR, 505 2 24 13 2 24 13 cos 2 2 505 576 169 2 24 13 cos 240 2 24 13 cos cos 240 2 24 13 cos 5 13 MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan © sin 12 13 Sekarang, pada segitiga RSQ, 12 13 QS 12 24 13 288 QS 13 sin x x 12. lim x 0 1 cos t dt 0 x A 0 B 1 C 2 D 3 1 E 2 2 Misalkan f x 1 cos t dt . Maka f ' x 1 cos x . 0 Dengan menerapkan teorema L’Hospital, diperoleh x 1 cos t dt lim 0 x 0 lim f x x lim f ' x 1 x 0 x x lim 1 cos t dt 0 x 0 x 0 x x lim 1 cos t dt 0 x 0 x f ' 0 x lim x 0 1 cos t dt 0 x 1 cos 0 1 1 2 MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan 13. Jika f x x3 3x 2 9 x 6 terdefinisi pada 1, , maka … © Terdefinisi pada 1, artinya domainnya 1 x f x x 3 3x 2 9 x 6 1 f selalu turun 2 f tidak pernah naik f ' x 3x 2 6 x 9 3 f cekung bawah pada 1, f '' x 6 x 6 4 f cekung atas pada ,1 Syarat fungsi f x turun pada domain 1 x adalah f ' x 0 3x2 6 x 9 0 x2 2 x 3 0 Karena nilai D 2 4 1 3 8 0 , maka setiap nilai x pada 2 domainnya memenuhi pertidaksamaan kuadrat tersebut. Jadi f x fungsi turun. Pernyataan 1 BENAR. Syarat fungsi f x tidak pernah naik pada domain 1 x adalah f ' x 0 . Sama alasannya dengan pernyataan 1. Pernyataan 2 BENAR. Syarat fungsi f x cekung ke bawah pada domain 1 x adalah f '' x 0 6 x 6 0 6 x 6 x 1 MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan Jadi, © f x cekung ke bawah pada interval x 1 atau 1, . Pernyataan 3 BENAR. Syarat fungsi f x cekung ke atas pada domain 1 x adalah f '' x 0 6 x 6 0 6 x 6 x 1 Jadi, f x cekung ke atas pada interval x 1 atau ,1 . Pernyataan 4 BENAR. 14. Bentuk identitas trigonometri berikut yang BENAR adalah … 1 1 sin 6 x cos6 x cos 2 x sin 2 2 x 1 4 1 cos 2 x 2 sin x 2 4 4 3 cos x sin x 2cos2 x 1 1 cos 2 x 4 cos x 2 Jadi, jawabannya E. Uji setiap persamaan dengan nilai x 30 atau x 60 . Bisa juga diuji dengan nilai x yang lain. Cara ini lebih menghemat waktu daripada harus menggunakan identitas trigonometri. Pernyataan 1 BENAR 1 sin 6 30 cos 6 30 cos 60 sin 2 60 1 4 1 27 1 1 3 1 64 64 2 4 4 13 1 13 32 2 16 13 13 32 32 MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan © Pernyataan 2 BENAR 1 cos 60 2 1 1 2 4 1 1 2 2 sin 30 Pernyataan 3 BENAR cos4 30 sin 4 30 2cos2 30 1 9 1 3 2 1 16 16 4 8 6 1 16 4 1 1 2 2 Pernyataan 4 BENAR 1 cos120 2 1 1 2 4 1 1 2 2 cos 60 Jadi, jawabannya E. MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan 15. Misal u u1 , u2 , u3 dan v v1 , v2 , v3 , dengan sudut antara u dan v , k skalar. Pernyataan berikut yang BENAR adalah … 1 Jika u v 0 , maka tan 3 u v u v 2 v u uv u v © u v u v cos u v u v sin u v v u u u v v 0 u v w u w v w 2 u kv v u v 4 Jika u v 0 , maka u 0 atau v 0 Pernyataan 1 BENAR uv tan u v uv sin cos u v u v u v Pernyataan 2 BENAR u kv v u v kv v u v 0 u v Pernyataan 3 BENAR u v u v u u u v v u v v u v u v 0 v u v u 0 2 v u Pernyataan 4 SALAH Jika u v 0 , maka belum tentu u 0 atau v 0 . Sebagai contoh u 2i 3 j 4k dan v 5i 6 j 2k . MATEMATIKA IPA SIMAK UI 2016 KODE 1 Author Joni Parlindungan Jadi, jawabannya A. ©
simak ui 2016 kode 574
